Tijdens de eerste weken van 2025 ontwierpen en bouwden studenten van de minor Archineering een mobiel werkplaats-paviljoen op ware grootte in ons fieldlab. Deze diverse groep van verschillende universiteiten zette innovatieve ideeën om in praktische, biobased constructies. Docent Eva ten Velden – TU Delft: “We willen dat studenten hands-on creëren met het materiaal, zowel academische als praktische kennis opdoen terwijl ze werken aan duurzame oplossingen.” Daar is ons fieldlab de ideale praktijkplek voor.

Duurzaam bouwen wordt wereldwijd een dringende kwestie, dus materiaalgebruik heroverwegen is nog nooit zo urgent geweest. De minor Archineering gaat deze uitdaging aan door studenten te leren werken met biobased en hergebruikte materialen. Met een unieke mix van theorie en praktijk onderzoekt deze cursus hoe materialen als hennepkalk, samengeperste aarde en gerecycled hout de bouwpraktijk kunnen herdefiniëren.

Denken en ontwerpen op basis van material
Archineering wordt georganiseerd door de faculteit Bouwkunde van de TU Delft, maar staat open voor studenten van alle faculteiten en universiteiten. Een gevarieerde groep studenten met verschillende achtergronden kwam samen tot een team. Eva: “Ze benutten elkaars krachten tijdens het ontwerp- en bouwproject.”

De minor begint met een workshopreeks op basis van verschillende materialen. Dit jaar maakten studenten mock-ups van hennepkalk, fabriceerden ze tenten van papier en groeven ze aarde uit voor hun eigen geperste bouwstenen. Eva: “We beginnen bij het materiaal. Hoe voelt het aan? Wat zou het perfecte recept zijn? Hoe gedraagt het zich onder druk of met andere materialen? Hoe kan het in de gewenste vorm worden gebracht? Dan gaan we ontwerpen. Het is een andere manier van denken dan gewoonlijk aan de faculteit wordt onderwezen.”

In het tweede deel van de cursus wordt de studenten gevraagd een houten constructie te ontwerpen en te bouwen voor een externe opdrachtgever. In dit geval een werkplaats-paviljoen op wielen voor de start-up Zichtveld. In slechts een week tijd ontpopten de studenten zich tot echte timmerlieden die intrigerend ambachtelijk houtwerk maakten. “Het was fijn om een ontwerp eens tot leven te zien komen. Normaal komt het niet verder dan een tekening”, zegt Louke Debeij, student Bouwkunde aan de TU Delft.

 

 

Wat leerden de studenten van Archineering?
Matteo Bourdin, student architectuur aan de EPFL in Lausanne: “Ik denk dat ik vooral heb geleerd hoe ik een balans kan vinden tussen het geduld en de aandacht voor houtbewerking binnen een strak tijdschema.”

“Het leukste vond ik dat ik in de praktijk kon zien dat mijn berekeningen klopten,” zegt Marilotte Vinke, student civiele techniek aan de TU Delft. “Zowel het terras als het dak zijn sterk genoeg.”

“Het is leuk om dingen waar te maken waar ik al jaren van droom. Door gebruik te maken van Yaki Sugi (verbrandingsmethode voor hout) creëer je een mooie afwerking voor hout die duurzaam is”, zegt Jort Schoeber, student Industrieel Ontwerpen aan de TU Delft.

“Ik heb enorm genoten van de academische lezingen in combinatie met de mogelijkheid om deze kennis toe te passen om echt vakmanschap te creëren,” zegt Jan de Ruiter, student architectuur aan de Hogeschool Rotterdam.

“Wat me het meest bij zal blijven is hoe we een paviljoen hebben ontworpen met gerecyclede materialen,” concludeert Greta Isayan van de Hogeschool Utrecht. “Een project waarin ik leerde dat echte innovatie plaatsvindt op het snijvlak van esthetiek, techniek en duurzaamheid.”

Zelf bekijken?
Nieuwsgierig naar het resultaat? Het paviljoen, vergezeld van een kleine tentoonstelling, is tot ongeveer halverwege februari in ons fieldlab te bewonderen.